. Bílá kniha počítá se zvýšením podílu populace s maturitou z dnešních přibližně 60% na 75%, a rovněž s navýšením počtu vysokoškoláků až na 50% populačního ročníku. To je zhruba o polovinu více než v současnosti. K dosažení těchto cílů je podle autorů dokumentu nutná transformace dosavadního systém školství.
Změny nejvíce zasáhnou základní školy, například zavedením slovního hodnocení, rozšířením výuky jazyků (jeden cizí jazyk od třetí třídy, další od šesté třídy) nebo nahrazením „otrockého“ učení se faktografických údajů vedením k praktickému využití získaných informací. Žáci by měli být schopni pracovat samostatně i v týmu.
Asi nejvíce diskutovanou změnou stávajícího systému bylo ministrem školství tvrdě prosazované úplné a rychlé zrušení víceletých gymnázií. To ale v konečné podobě Bílé knihy nahradilo pouze „postupné a promyšlené utlumování“ protože ministr pro svůj záměr nenašel dostatečnou podporu.
Zrušení se ale nevyhnou zvláštní školy. Bílá kniha totiž prosazuje maximální možnou integraci handicapovaných dětí do „normálních“ tříd. Následkem toho by se měl počet žáků ve třídách snížit, aby se učitel mohl slabším žákům individuálně věnovat.
Bílá kniha také předpokládá větší zapojení rodičů, zaměstnavatelů, odborů, ale i státní správy a samosprávy do školství. Škola by se měla stát místem vzdělanosti daného místa. Dokument obsahuje také program vzdělávání dospělých, počítá se zavedením například finančních motivací pro zaměstnance, aby vstupovali do různých kurzů a pobídky pro ty, kteří vzdělání nabízejí.
V poslední době se ale objevují názory, že Bílá kniha sama o sobě zvýšení vzdělanosti nepřinese. Základními kameny reformy jsou totiž kvalitní učitelé a potřebné finance. Obojího je však v současné době v českém školství nedostatek.
Myslíte si, že zařazení handicapovaných dětí do „normálních“ tříd, bude mít pozitivní dopad? Považujete slovní hodnocení za efektivnější? Myslíte si, že Bílá kniha pomůže zvýšit vzdělanost Čechů?   Napište nám